Leerlingen met dyslexie hebben vaak een andere vorm van studiebegeleiding nodig. Uit ervaring blijkt dat zij, naast een geduldige en vooral individuele aanpak (geen groepjes!), vooral baat hebben bij het:

• structureren van het schoolwerk en het herkennen van valkuilen.
• langer vooruit leren plannen.
• ontwikkelen van nieuwe studievaardigheden.

Deze vaardigheden worden tegenwoordig ondersteund door tal van (technische) mogelijkheden als:

• Daisyspeler
• Kurzweil
• Lettertype Dyslexie
• WRTS
• Breinkaarten
• Mindmapping
  

Deze mogelijkheden kan ik uitgebreid toepassen en gebruiken in de begeleiding van uw kind.